（通讯员 龚航）为高效推进学校第四期资助育人教育实践项目实施，帮助立项团队更好地掌握科研项目写作规范，进一步提高项目成果质量，5月22日下午，我校学工处利用腾讯会议平台举行了第四期资助育人教育实践项目《论文与调查报告写作》专题辅导会。全体立项人及团队成员参加了此次辅导，会议由大学生资助管理中心主任徐敏担任主讲人。
辅导会上，主讲老师针对本次项目立项团队的预期结题成果，带领同学们进行了有关论文与调查文报告写作的学习，尤其是在对写作规范、谋篇布局以及文献的查找路径等方面进行了详细的指导说明。针对论文的写作，同学们了解到可以通过阅读选题相关的文献，挖掘题目不同角度的观点，从文献和现有成果中获取灵感；在文献检索方面，除利用常见搜索引擎外，也可以充分利用国内信息检索系统和数据库等。
接着，针对调查报告如何规范写作，包括调查报告的特点、类型、结构及语言规范，徐敏老师逐一进行了详细的讲解。本次讲座针对调查报告与论文的区别对同学们进行了科普，也再次提醒同学们如何正确区分论文与调查报告，要求同学们对论文及调查报告的细节给予充分重视，从标题的拟定到文献引用都要格外严谨。
会议最后，徐老师还介绍了思维导图和一些写作技巧，希望同学们能够在自我学习的过程中找到更合适自己的学习办法，了解论文与调查报告的基础格式与撰写规范的同时，逐步提高项目开展能力。
我校资助育人教育实践项目长期致力于提升学生综合素质和实践能力水平，近几年来已逐渐形成有效的项目运行模式，学生反映良好。希望通过此次专项辅导，同学们能更加顺利地完成此次实践项目。
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