出生于江西景德镇，从小接触各种花花绿绿的陶瓷工艺品，对泥土到成品的衍生充满好奇，大三下学期决定考研，传媒技术学院数字媒体技术专业大四学生李杨琳毅然选择了自己再熟悉不过的陶瓷专业。今年4月，李杨琳被景德镇陶瓷大学录取，离成为一名文物修复师的梦想又近了一步。
新媒体迅速发展，数字媒体技术专业行业竞争压力也越来越大，看着同系的学长学姐们找工作愈加不易，李杨琳不想一毕业就失业，大三下学期她决定考研。在思考考什么专业时，李杨琳想到了自己一直很喜欢但高考却没能报上的陶瓷专业，便把景德镇陶瓷大学的陶瓷专业列为自己的考研目标。
相比于其他早早确定目标、提前备考的考研人，李杨琳显得与众不用。大学前两年参加了传媒技术学院的学生会，闲暇时间看小说，约朋友四处“逛吃逛吃”。但明确考研目标后，李杨琳放下了曾经爱不释手的各类小说，把政治和英语的学习搬上日程。
刚开始备考，李杨琳在背单词背知识点背到“怀疑人生”的时候，偶尔会把喜欢的小说拿出来看几页缓解一下学习的疲劳，或者逛逛淘宝“放松”一下。但离考研还有两个月时，李杨琳一刻都不敢松懈，之前为了缓解考研疲劳翻阅的小说彻底被收起来，一天的计划常常要到凌晨才能完成。熬不住的时候，她就给父母或者朋友打几分钟电话，便迅速调整状态投入到学习中。
因为高中学的是理科，所以对于别人来说只需要复习的政治，对她而言却是从头学起。害怕自己自制力不够半途而废，大三暑假两个月，李杨琳和同校的两位研友一起在华中师范大学附近“拼房”留在武汉上政治和英语的补习班。
政治和英语通过上补习班来弥补，而专业课程的学习，李杨琳则经过朋友认识了景德镇陶瓷大学陶瓷专业的研二学姐帮自己列提纲，划重点。每天上午背诵单词和政治，下午做近十年的考研真题，晚上对试卷中出现的知识点进行归纳总结。有计划的学习，为她后来考研成功打下基础。
“学习氛围很重要。”她告诉记者。除了几位研友一起努力，备考研究生那段时间，寝室另外两个人也在备考教师资格证。三个人虽然目标不同，但是同行的路上相互鼓励和监督，才不致放弃。“马上要各奔东西了，会永远记得和他们并肩作战的日子。”李杨琳说。闲不下来的李杨琳，现在正在一家摄影工作室实习，希望多学一门技术充实自我。（记者 陈凌蕊）
EN
