产教融合

第二期资助育人教育实践项目立项答辩顺利举行

2018-05-11

武传新闻网讯(文/见习记者 陈章 图/摄影见习记者 岳允允5月10日晚,我校第二期资助育人教育实践项目立项会答辩在行政楼209会议室顺利举行。学工处处长张燕明、学校教学督导与评估中心副主任李道霞,以及相关专业老师参加答辩会。会议由学生资助中心徐敏老师主持。

本次答辩会共有36个项目参加,项目申报数比去年多了16个,项目申报选题包括思想意识类、能力提升类、社会公益类、资助育人类、健康生活等类别。申报者围绕以上方面,结合自身的研究优势,自行申报主题。答辩过程中,评委老师根据选题的意义、项目的内容、项目的可操作性、PPT展示和现场答辩等5个方面进行打分。答辩分为3分钟PPT项目展示和2分钟评委老师提问两个环节。

答辩过程中,各项目组的答辩学生代表对申报项目进行了充分展示。项目组的成员运用问卷调查、采访以及数据统计的方式,向评委老师讲解了小组项目实施的背景、目的、计划和预期的效果。评委老师在提问环节给出了他们对于各项目组展示内容的看法和建议,也对学生们的表现给予了肯定。

值得一提的是,与去年相比,本期资助育人教育实践项目立项会参与人数共有170人,是去年的一倍。此外,有4个项目组的学生组合是跨专业、学院申报组合。以广播电视编导专业学生李娜为组长的项目组“关于校园文化创意品牌的设立及推广项目可行性分析”,小组成员包括播音与主持艺术专业的周凯旋等5名学生。“大学生演讲能力提升及研究”项目涉及电子商务专业、文化产业管理专业、网络与新媒体专业。

徐敏老师表示,今年的跨专业、学院项目申报是一个很大的看点,他们利用自己的专业知识,在项目中发挥各自的优势,用视频、新闻片、活动策划案、微电影等方式呈现项目。在预期成果方面,与去年主要用论文和PPT的形式相比,今年成果呈现方式多样化增加。

据了解,学校资助育人教育实践项目以学校家庭困难学生为主题,旨在运用项目化管理手段,提升家庭经济困难学生的综合能力和素质,并且每一年组织一期。

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